Prostřednictvím deskové hry se žáci seznámili se spalovacím procesem a škodlivinami unikajícími do ovzduší.
Poté v týmech soutěžili v třídění pravdivých a nepravdivých výroků o spalovacím procesu.

Žáci vytipovali lokality vhodné k umístění Petriho misek s krémem, jenž sloužil k pozorování prašnosti ovzduší v okolí školy.
Misky pak v kontrolní a problémové lokalitě umístili na stromy, sloupy a připevnili izolepou. Po týdnu misky se vzorky sejmuli
a pozorovali v porovnání s čerstvým krémem a vyhodnocovali rozdíly mezi vzorky z kontrolní a problémové lokality.